Koło Młodych Przyrodników

Maszyny parowe

Maszyny parowe – etap 1

I część poświęcona jest maszynom parowym, których działanie poznawaliśmy. Wykonywaliśmy eksperymenty badając właściwości gorącego i zimnego powietrza. Próbowaliśmy zbudować silnik parowy . Po audycji na temat historii maszyn parowych i obejrzeniu zdjęć rozwiązywaliśmy również test . Eksperymentalnie sprawdziliśmy jak można ostudzić silnik parowy. ​​​​​​​

Energia gazowa – II etap

W tym etapie rozpoczęliśmy od poznania jak gaz rozświetlił XIX-wieczne miasta. Sprawdzaliśmy jak strzela się z butelki wypełnionej wodą gazowaną. Badaliśmy właściwości dwutlenku węgla. Układając kartoniki poznawaliśmy różne paliwa kopalne i czynniki wpływające na proces ich tworzenia. Obejrzeliśmy film podczas którego Ignacy zabrał nas na wycieczkę do Muzeum Gazowni Warszawskiej. ​​​​​​​

Energia elektryczna – 3 etap

Oglądając film dowiedzieliśmy się co to jest prąd i skąd płynie? Budowaliśmy podręczne generatory prądu z pudełek po lekach, magnesów i drutu. Oczywiście bez testowania przepływu prądu. Ku naszej radości przez niektóre popłynął prąd. Dowiedzieliśmy się, że aby prąd popłynął magnesy znajdujące się w naszych generatorach muszą być wprawione w ruch. Kamila tak się zafascynowała robieniem zwojnicy, że stworzyła ją sobie na głowie.  Wykorzystując różne przedmioty sprawdzaliśmy co jest przewodnikiem a co izolatorem? Na koniec rozwiązaliśmy króciutki quiz. ​​​​​​​

Etap V  Odnawialne źródła energii

Realizując ten etap poznawalismy różne źródła energii odnawialnej.  Graliśmy w rózne gry planszowe nawiązujące do temtyki odnawialnych źródeł energii. Wykonalismy lapbooki przedstawiające takie źródła energii jak słońce, wiatr, woda, energia geotermalna. Nasze prace stały sie doskonałym materiałem na gazetkę znajdująca sie na korytarzu szkolnym, gdzie kazdy mógł zapoznać się z tematyka odnawialnych źródeł energii. 

Etap VI Energia wiatru

Po obejrzeniu filmiku na którym Ignacy wprowadził nas w tematykę tego etapu dowiedzieliśmy się jak działają wiatraki i jak pozyskuje się energię z wiatru. Następnie wypełniliśmy  karty pracy dzieki czemu mogliśmy utrwalić swoją wiedzę na temat odnawialnego źródła energii jakim jest wiatr.  Wreszcie mogliśmy zastosować  swoją wiedzę w praktyce.  W tym celu przy pomocy modeli wiatraków otrzymywaliśmy enrgię elektryczną z wiatru, która została wykorzystana do tego, aby zaświciła się żarówka czy dzwonił dzwonek. Na  koniec wykonaliśmy gazetkę na korytarzu szkolnym.