To co przeżyjesz, zostanie w Tobie

Opieka nad stroną; p. Krystyna Raczyńska vel Wasiluk

Projekt „To co przeżyjesz zostanie w tobie”  realizowany jest w ramach programu  Ministra Edukacji Narodowej  pt.: „Ja i Ty – bezpieczni w szkole oraz w placówce. Projekty edukacyjne wzmacniające bezpieczeństwo w szkole oraz w placówce poprzez poprawę relacji interpersonalnych i klimatu społecznego”. W naszej szkole projekt realizowany jest od 02.09 do 15.12.2013. Osoby odpowiedzialne za realizację projektu to: Krystyna Raczyńska vel Wasiluk – koordynator i Katarzyna Mroczek.

Projekt realizowany jest w następujących blokach tematycznych: środy z kulturą i rozrywką (wyjazdy do teatrów, kin, muzeów), bezpieczeństwo na co dzień (spotkanie z Kevinem Aistonem, konkursy, warsztaty plastyczne i fotograficzne), tydzień profilaktyki (warsztaty z psychologiem, spotkanie rodziców z psychologiem), magiczny grudzień (wycieczka do Krainy Mikołaja w Kołacinku  i fabryki bombek w Józefowie, spotkanie z Mikołajem, wspólne klędowanie, warsztaty decupage, konkursy na kartę bożonarodzeniową i ozdobę choinkową), dyskoteka Andrzejkowa z animatorami oraz wycieczka do Pacanowa i Sandomierza.

Wycieczka „W Pacanowie kozy kują”

W dniu 23 września 2013 roku 45 dzieci z SP w Kałuszynie wyruszyło na spotkanie z Koziołkiem Matołkiem i innymi baśniowymi oraz bajkowymi postaciami z różnych krajów Europy. Zawitaliśmy więc do Europejskiego Centrum Bajki im. Koziołka Matołka w Pacanowie. Czekała tam na nas  niezwykła wystawa:  „Bajkowy Świat”, utrzymana w charakterze interaktywnej zabawy przy wykorzystaniu m.in. technik multimedialnych. Jest to wyjątkowe i niezwykłe miejsce nietylko zabawy ale i nauki. Podzieleni na 3 grupy po  założeniu czerwonych butów krasnoludków, udaliśmy się za panią przewodnik - wróżką. Najpierw weszliśmy do "Mysiej norki", gdzie wsłuchiwaliśmy się w odgłosy  małych myszek. Po przejściu norki trafiliśmy do sali, gdzie na wielkim telebimie przyjechał pociągiem do nas sam Koziołek Matołek.  dzieci zgadywały  do kogo należą poszczególne przedmioty, takie jak: ziarnko grochu, czarodziejskie zwierciadło, czy strój księcia i księżniczki. Radziły sobie fantastycznie.  Duże zainteresowanie wzbudzała tablica interaktywna, na której palcem przesuwało się różne postacie z bajek i wędrowało po krajach Europy.  W następnej sali ukazał nam się bajkowy świat kwiatów, elfów i innych bajkowych postaci. Atrakcją było siedzenie w dużych kielichach kolorowych kwiatów, w których można było słuchać bajek. Bardzo zaciekawił dzieci czarodziejski pniak, przez który można było się przeczołgać. Zanim przeszliśmy do następnej sali, musieliśmy razem zaśpiewać i zatańczyć piosenkę krasnoludków "Hej ho, hej ho do pracy by się szło..." Chyba wyszła nam ona całkiem nieźle, skoro Księżniczka pozwoliła nam iść dalej  gdzie odpowiadając na pytania dotyczące bajek, dotarliśmy do ściany, w której za różnymi drzwiczkami można było dostrzec postacie z bajek oraz charakterystyczne rekwizyty  bajkowe. Z zaciekawieniem uczniowie otwierali kolejne tajemnicze drzwiczki. I tak dotarliśmy do sali kinowej w  której najpierw trzeba było  dokonać demokratycznego wyboru.  W tym celu Księżniczka rozdała  czarodziejskie orzeszki, które należało  wrzucić do odpowiedniego koszyczka z daną bajką. Oglądaliśmy tę, która zdobyła najwięcej głosów.  Po obejrzeniu bajki udaliśmy się na paluszkach i po cichu, tak aby przechodząc obok dużego strasznie dymiącego smoka  - nie obudzić go. I tym razem udało się nam wykonać zadanie. Smok się nie obudził. Ostatnią salą była - sala "Świat bajek", do której musieliśmy przejść przez czarodziejską kurtynę za którą czekało na nas kilkanaście czarodziejskich kul, w których były postacie z najbardziej znanych bajek i baśni. Następnie poszliśmy na spacer do otaczającego budynek ogrodu zmysłów z kuźnią i altanami, podczas którego mieliśmy przyjemność spotkać Kota w Butach oraz ukrytych wśród drzew i krzewów Krasnali. Wizyta w Europejskim Centrum Bajki była dla nas prawdziwą podróżą w krainę marzeń i snów. Pobyt w Europejskim Centrum Bajki dostarczył wszystkim uczestnikom wycieczki wielu nowych wrażeń i radości. Choć zmęczeni to bardzo zadowoleni pojechaliśmy do Sandomierza, gdzie na Rynku Starego Miasta w restauracji  „Ciżemka” czekał na nas gorący posiłek.  Wreszcie przyszedł czas na odpoczynek w przepięknym Ośrodku PTTK w Sandomierzu, skąd mieliśmy cudowny widok  na cały Sandomierz.  24 września po zjedzeniu pysznego śniadania wyruszyliśmy na spotkanie z panią   przewodnik, która zabrała nas na czterogodzinną wycieczkę „Śladami Ojca Mateusza”. Rozpoczęliśmy od najważniejszego zabytku Bramy Opatowskiej, gdzie słuchając przepięknych opowieści pani przewodnik, nawet nie zauważyliśmy jak weszliśmy   na szczyt bramy, skąd z tarasu widokowego  podziwialiśmy przepiękną panoramę miasta i okolicy. W centrum runku zachwycił nas przepiękny renesansowy Ratusz posiadający jedną z najpiękniejszych attyk ratuszowych w Polsce. Po czym udaliśmy się na zwiedzanie bazyliki katedralnej z przepięknymi bizantyjsko- ruskimi freskami. W powrotnej drodze  powędrowalismy przez przepiękny wąwóz lessowy Królowej Jadwigi po którego przejściu ukazały się naszym oczom najstarsze polskie góry  „Góry Pieprzowe”.  Nasze zdziwienie nie miało granic,  gdyż  tak naprawdę to chyba pagórki (149 m.n.p.m.). Kolejnym punktem naszej wędrówki  była ciągnąca się przez piwnice sześciu kamienic Podziemna  Trasa Turystyczna. Gwoździem programu okazała się wizyta w zbrojowni,  gdzie słuchając humorystycznych opowieści rycerza  mogliśmy zobaczyć, a co najważniejsze i najciekawsze przymierzyć zbroje rycerskie, własnoręcznie wziąć miecz, kuszę, halabardę czy włócznię.  Dziewczyny mogły na chwilę poczuć się jak renesansowe czy barokowe księżniczki. W każdym miejscu zbrojowni rycerskiej można było sobie robić zdjęcia po to, aby mieć niesamowitą pamiątkę. Pośród tajemniczych pomieszczeń siedzibę znalazła "katownia" w której są dyby, pręgierz i maski hańbiące. Zadowoleni z głowami pełnymi wiedzy udaliśmy się na obiad a następnie w drogę powrotną. Zdjęcia  tutaj 

Bezpieczeństwo na codzień.

„Piękno regionu w obiektywie” – warsztaty fotograficzne.

W dniu 26.09.2013 uczniowie koła LOP i koła przyrodniczego uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez przyrodnika, pasjonata dzikiej przyrody, fotografa p. Macieja Omelaniuka. Fotografia przyrodnicza rządzi się swoimi prawami i należy ich bezwzględnie przestrzegać w innym przypadku przekazywana uczestnikom warsztatów amatorska „jałowa wiedza” w dalszym ciągu nie pozwala samodzielnie szlifować własnego warsztatu i świadomie wykorzystywać sprzętu fotograficznego w terenie.  Najpierw  dzieci poznały tajniki posługiwania się sprzętem fotograficznym. Następnie udaliśmy się nad zalew „Karczunek w Kałuszynie. Tutaj pan Maciej zdradził adeptom fotografii  arkana warsztatu, techniki jak i zasady jakimi powinien kierować się przyszły foto przyrodnik.  Zajęcia organizowane prowadzone były w sposób bezpieczny, zarówno dla uczestników, jak i otaczającej ich przyrody. Uczestnicy  pod okiem specjalisty poznawali techniki fotografowania, sztukę kamuflażu, czy też inne sposoby na udaną fotografię. Zdobyta wiedza pozwali uczniom  samodzielnie z sukcesem fotografować dziką przyrodę. Fotograf pokazał  jak robić zdjęcia ze specjalnie przygotowanych ukryć tzw. "czatowni". Stanowiska takie pozwalają zarówno na obserwację, jak i fotografowanie dzikich zwierząt w naturalnym środowisku, nie zakłócając przy tym ich naturalnego cyklu. Młodzi adepci poznali  najważniejsze elementy, którymi powinien kierować się fotograf przyrodnik takie jak:  dobór sprzętu fotograficznego,  prawo i etyka fotografa przyrody, wykorzystanie warunków oświetleniowych, sztuka kamuflażu: ukrycia, kamuflaż osobisty, czatownie itp., sztuka komponowania obrazu (głębia ostrości, kompozycja, perspektywa) oraz zagadnienia wstępnej obróbki zdjęć.  Prawie każde dziecko ma teraz aparat, ale jak właściwie korzystać z możliwości sprzętu to już nie zawsze wiemy.  Warsztaty służyły temu, aby pod okiem profesjonalisty odpowiedzieć na nurtujące pytania.  Teraz nie pozostaje nic jak tylko ćwiczyć.  Zdjęcia  tutaj

„Zapobiegajmy pożarom” -  warsztaty z Kevinem Aistonem.

17 października wszystkie dzieci naszej szkoły uczestniczyły w spotkaniu z Kevinem Aistonem. Wiedza na temat bezpieczeństwa jest ciągle zbyt niska, by mogły poradzić sobie w sytuacji zagrożenia. Podczas spotkania dzieci uczyły się - poprzez humor i zabawę - jak zachować się, co mają robić i czego nie wolno robić podczas ewentualnego pożaru, jakie są numery telefonów do policji, pogotowia ratunkowego i oczywiście straży pożarnej.
Kevin Aiston nie używa słów ani przykładów, których małe dzieci mogą nie zrozumieć. Każdą sytuację obrazowo, w dowcipny sposób przedstawia tak, by najmłodsi nie tylko dobrze się bawili, ale także zdobyli podstawową wiedzę z zakresu bezpieczeństwa. Dzięki humorystycznym opowiastkom prowadzącego dzieci bardzo entuzjastycznie reagowały  i świetnie się bawiły. Co jednak najważniejsze - wyniosły ze spotkania dużo niezwykle ważnych informacji, np. jaki jest numer na straż pożarną, jak zachować się w czasie pożaru, co i jak krzyczeć, gdy jest się w sytuacji zagrażającej życiu lub zdrowiu. Dzieci powinno w sprawach bezpieczeństwa przeciwpożarowego edukować jak najwcześniej. Fajnie czyta się o małych bohaterach, których zadzwonili po strażaków w razie pożaru bądź innej niebezpiecznej sytuacji, ale najpierw ktoś ich musiał tego nauczyć. Ktoś musiał wytłumaczyć jaki numer wybrać i jak sobie radzić. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, że na telefonie w takiej sytuacji należy wybrać numer 998 lub 112 i skupić się na tym, aby poinformować gdzie dokładnie ma miejsce pożar. Kevin tłumaczył poprzez improwizowane z udziałem dzieci scenki,  jak ważne jest podanie miejsca pożaru czy innego niebezpiecznego zdarzenia. W równie przystępny sposób wyjaśniał, że przed ogniem w domu czy mieszkaniu nie wolno chować się do szafek czy wersalek, a kiedy chcemy wyjść z płonącego budynku to najlepiej czołgać się po podłodze. 
Dzięki doskonałemu podejściu do dzieci pana Aistona  uczestnicy chwytali w lot wszystkie jego żarty i porady. Edukacja dzieci w sprawach dotyczących bezpieczeństwa jest szalenie istotna.  Nasi uczniowie dowiedzieli  się jak zapobiegać pożarom, co może ocalić w przyszłości ich życie jak i życie ich rodzin”.  Spotkanie miało również na celu zwiększenie świadomości potrzeby posiadania czujników dymu, które niewiele kosztują a mogą uratować życie.  Mamy nadzieję, że przekażą tę wiedzę swoim rodzicom. Oczywiście spotkanie nie mogło zakończyć się bez autografu od strażaka. Zdjęcia tutaj.
 

Środy z kulturą i rozrywką

Wycieczka do Ogrodu Botanicznego i Muzeum Ziemi w Warszawie.

W dniu 24 października 45 uczniów  naszej szkoły pod opieką  nauczycieli wyjechało  do Warszawy, aby zgłębiać tajniki przyrody i geologii. Uczniowie najpierw udali się do Muzeum Ziemi, gdzie z wielkim zaangażowaniem zdobywali wiedzę na temat „Kiedy w Polsce żyły słonie?”.  W Muzeum poznali tajemnice naszej planety, historię, procesy zachodzące w jej wnętrzu i na powierzchni oraz ślady geologicznej przeszłości stolicy. Na wystawach można było podziwiać wiele pięknych skamieniałości, czy też szczątki dawnych zwierząt, które zamieszkiwały obszar dzisiejszego Mazowsza podczas zlodowaceń (np. części szkieletu słonia leśnego wydobyte w centrum Warszawy).  Największą sensację wśród młodych odkrywców wzbudziła olbrzymia noga mamuta, przy której każdy chciał mieć pamiątkowe zdjęcie. Dużym   zainteresowaniem wśród dzieci cieszyła się kolekcja bogactw bursztynu bałtyckiego zaliczana do największych tego typu zbiorów muzealnych na świecie. W trakcie zajęć oraz  zwiedzania wystaw dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały o dziejach powstania naszej ziemi, aż do chwili obecnej. Naprawdę było co podziwiać, gdyż zbiory muzealne liczą obecnie ponad 175 tys. obiektów. Znajdują się wśród nich zasobne kolekcje minerałów i skał, meteorytów, kopalnej flory i fauny, pochodzących nie tylko z terytorium Polski ale i z innych odległych zakątków świata. Podczas tej wyprawy dzieci miały okazję uzmysłowić sobie, że świat w którym żyjemy ulega ciągłym przeobrażeniom i stanowi tylko jeden z etapów w historii Ziemi w tworzeniu której każdy z nas bierze udział.  Dzieci podziwiały także elementy karbońskiego lasu, o którym pisał paleobotanik prof. Mikołaj Kontyniuk: „…to swojego rodzaju puszcza jakby złym czarem objęta, w której nie można dosłyszeć odgłosów życia, śpiewu czy choćby nawet krzyku ptaka”. Wokół Muzeum znajduje się ekspozycja zabytkowych głazów narzutowych oraz kamieni budowlanych. Z Muzeum Ziemi uczniowie udali się do Ogrodu Botanicznego podziwiając po drodze uroki Parku Łazienkowskiego. Jeden z najstarszych w Polsce, liczący prawie 200 lat Ogród Botaniczny Uniwersytetu Warszawskiego jest namiastką dzikiej przyrody w centrum wielkiego miasta. Podzielone  na 3 grupy pod okiem przewodników  dzieci  mogły pogrążyć się w innym, piękniejszym świecie, pełnym ciekawych i różnorodnych roślin. Zobaczyły  tu gatunki rodzime oraz wiele przybyszów z różnych stron świata. Kolekcja roślin tropikalnych i subtropikalnych znajduje się w szklarniach, które  podzielono na 5 części.  W  każdej z nich posadzone są rośliny o innych wymaganiach klimatycznych i siedliskowych. Przewodnicy, oprowadzając wycieczkę po ogrodzie, z wielką pasją opowiadali o jego historii, o rosnących w nim roślinach oraz przeróżnych ich właściwościach. Uczniowie zobaczyli jak w ciepłych krajach rosną bananowce, drzewa cytrynowe, pomarańczowe, a nawet grejpfruty czy  drzewo kawowe  na którym rośnie kawa na początku  zielona albo czerwona a nie czarna.  Dzieci mogły zobaczyć tam wiele ciekawych, bardzo rzadkich i niespotykanych w Polsce roślin. Jak choćby dzbanecznik o liściach pułapkowych napełnionych płynem trawiennym, działają jak pułapka, do której wpadają owady następnie są tam powoli rozkładane i wchłaniane przez roślinę. Wiele z nich jest na liście roślin chronionych.  Wycieczka do ogrodu botanicznego to nie tylko ciekawa forma spędzenia czasu, ale  na pewno zdobyta wiedza  przyda się na lekcjach przyrody. W szklarniach można było oderwać się od rzeczywistości i bez dalekiej podróży znaleźć w środowisku roślin egzotycznych, których niestety nasi uczniowie w naturalnym środowisku nie zobaczą.  Z głowami pełnymi  wrażeń i wiedzy uczestnicy wycieczki pojechali do Cinema Spin, aby grając w kręgle uczyć się zdrowej rywalizacji i tego, że po nauce mózg musi odpocząć . Zdjęcia w fotogalerii

 

 

 

zdjęcia z konkursu "Mam talent" tutaj 

zdjęcia z warsztatów z psychologiem tutaj