Czyste powietrze wokół nas - program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

• • • Tekstowa podstrona

    • Klasa 0a, 0b i 0c realizuje: 

      Program
      Przedszkolnej
      Edukacji Antynikotynowej
      pt. „Czyste powietrze wokół nas”

      

      

      „CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS” - to PROJEKT SANEPID-u - program edukacji antynikotynowej, przeznaczony dla grupy wiekowej - dzieci 5-6 letnich.  Program ma charakter profilaktyczny, a przede wszystkim ma na celu wykształcenie     u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi.  

      Założenia programu:

       

      • Ochrona dzieci przed szkodliwym wpływem dymu tytoniowego.

      • Program ten jest adresowany do dzieci przedszkolnych, z udziałem rodziców i opiekunów.

      • Stanowi on pierwsze ogniwo w cyklu programów antytytoniowych.

      • Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi.

      • Program może być rozszerzony na środowisko lokalne. 

      Cele główne programu:

       

      1. Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.

      2. Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń.

      
      Szczegółowe cele programu:

       

      1. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.

      2. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.

      3. Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.

      4. Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów.

      5. Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym.

       

      Program skierowany do dzieci składa się z pięciu zajęć warsztatowych.

       

      Tytuły zajęć:

      I. WYCIECZKA
      II. CO I DLACZEGO DYMI?
      III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?
      IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?
      V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

       

      Poszczególne zajęcia skoncentrowane są na odbiorze wrażeń poprzez oddziaływanie na wiele zmysłów dzieci oraz dostosowane są rozwoju poznawczego, aktywności, doświadczeń i potrzeb dziecka.

      Partnerami programu na poziomie krajowym jest Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Stowarzyszenie na Rzecz Dzieciństwa Wolnego od Tytoniu.

      Realizacja zadań: 

      Zadanie 1. Wycieczka 

      Wczesną wiosną klasy 0a, ob i 0c wybrały się na spacer po okolicy. W związku z tym, że sezon grzewczy jeszcze się nie zakończył, mieliśmy okazję zobaczyć i poczuć dym z komina domu, który jest ogrzewany w sposób mało sprzyjający zdrowemu i ekologicznemu środowisku. 

      

      Zadanie 2. Co i dlaczego dymi? 

      Zerówkowicze nabrali wiosennej energii i pełną parą wykonują zadania. 4 kwietnia spotkali się na wspólnym korytarzu, aby zrealizować kolejne zadanie z projektu "Czyste powietrze wokół nas". Głównym jego celem jest zwiększenie wiedzy rodziców w zakresie ochrony dzieci przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi.

      Piątkowe zadanie polegało nam tym, że dzieci zostały podzielone na małe grupki. Każda z nich wykonywała prace plastyczną przedstawiająco...DYM. Na rysunkach pojawiły się pożary lasu, auta spalinowe, kominy fabryk... W trakcie podsumowującej dyskusji, dzieci same doszły do wniosku, że na ich rysunkach zabrakło jeszcze jednego DYMU, a mianowicie dymu tytoniowego. Pani Hania przeprowadziła krótką prezentację a dzieci miały szansę samodzielnie wyciągnąć wnisoki i stwierdzić, że dym tytoniowy jest dla nas bardzo szkodliwy. 

      

      Więcej zdjęć w galerii

      Zadanie 3. Jak się czuje, kiedy dymi papieros? 

      Zerówkowicze spotkali się ponownie na szkolnym korytarzu, aby...zająć się dalszą realizacją projektu. Tym razem mieli okazję opowiadzieć o swoich odczuciach odnośnie dymu papierosowego. Pani Hania przygotowała krótką historię, a do niej pytania, na które odpowiadały dzieci. Potem wspólnie spróbowaliśmy zinscenizować historyjkę i wszystkie dzieci przemieniły się w wiosenne kwiaty w ogrodzie. Następnie wyobrażalismy sobie, że dociera do nas dym tytoniowy... nie były to miłe wyobrażenia. Na poprawę humoru prześłuchalismy piosenkę Dinusia i próbowaliśmy nawet ją zaśpiewać. 

      A oto i ona: 

       

      Piosenka o Dinku
      (muzyka D. Kleczkowska, słowa A. Dobrowolska)
       

       

      Tekst piosenki:
      Ref.
      Ten zielony Dinek, ten zielony Dinek
      Nie lubi palaczy, ucieka przed dymem.
      Papieros to nasz wróg, zdrowie zabiera.
      Nie wolno! To szkodzi! Dość tego palenia!
      I
      Żył dinozaur, mały Dinek,
      co przyjaciół miał w przedszkolu,
      chodzi z nami na wycieczki,
      czasem w lesie, w parku, w polu.
      II
      Raz się wybrał na wakacje -
      zaraz pociąg szybko ruszy,
      a w wagonie pech – palący,
      zmienić miejsce Dinek musi.
      Ref.
      Ten zielony Dinek, ten zielony Dinek
      Nie lubi palaczy, ucieka przed dymem.
      Papieros to nasz wróg, zdrowie zabiera.
      Nie wolno! To szkodzi! Dość tego palenia!

      Na koniec trochę relaksu - dzieci kolorowały naszrgo bohatera - Dinusia. 

      

      Zadanie 4. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?

      Powoli dobiegamy do mety. Tym razem zerówkowicze spotkali się na wspólnym czytania opowiadania o podróży Dinka. Dzieci miały okazję wysłuchać historii czytanej przez Panią Hanię, potem udzielali odpowiedzi na pytania do tekstu. Jak zwykle byli niezawodni i doskonale poradzili sobie z zadaniem. Następnie wspólnie zaśpiewaliśmy, poznaną już na poprzednich zajęciach, piosenkę o Dinku. 

      

      Zadanie 5. Jak unikać dymu tytoniowego?

      Zerówkowicze na kolejnych zajęciach mieli okazję poznać znaki, które może spotkać na codzień, a które mówią nam o tym, że w danym miejscu jest zakaz palenia papierosów. Dzieci na tym zajęciach zaprojektowały także swoje własne znaki zakazu palenia. 

      

      Więcej zdjęć w galerii

       

      

      Sprawozdanie z realizacji projektu: 

      W drugim półroczu roku szkolnego  2024/25 trzy klasy z zerówek, przystąpiły do  programu  ,,Czyste powietrze wokół nas", którego organizatorem jest Państwowa Inspekcja Sanitarna. Założeniem programu było wykształcenie u dzieci świadomości  szkodliwości dymu, oraz sposobów unikania zadymionych miejsc.

      Cele programu:

      -   uczenie dzieci szacunku do otaczającego świata

      -   zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego

      -   wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymu papierosowego

      -  zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów

      -  zwiększenie wiedzy dzieci na miejsca wolne od rożnego rodzaju dymów.

      Programu został zrealizowany w trakcie 5 zajęć  warsztatowych:

      1. Wycieczka, spacer po okolicy - na pierwszych zajęciach dzieci udały się  na spacer po ulicach Kałuszyna. Dzieci poinformowane zostały, aby podczas wycieczki bacznie obserwowały dymy, skąd one się wydobywają. Podczas spaceru dzieci rozglądały się i żywo reagowały na każde zauważone źródło dymu.
      2. „Co i dlaczego dymi?” -  Kolejne zajęcie miało na celu dalsze wzbogacanie wiedzy dzieci na temat pochodzenia dymów, określenia ich rodzajów oraz przyczyn ich wydobywania się. Podczas tych zajęć dzieci miały możliwość obejrzenia prezentacji obrazków pt; „Dymy”  „Smok czy smog” Prezentacje uświadomiły dzieciom co to jest „smog”, jakie czynniki sprzyjają powstawaniu smogu  / zanieczyszczenie powietrza wywołane działalnością człowieka, znaczne zamglenie. Poznały też różnicę między ,,smogiem”, a ,,smokiem”. 
      3. „Jak się czuję, kiedy dymi papieros?” -  zagadki sensoryczne  - „Różne zapachy” – wąchanie miłych i nieprzyjemnych zapachów, ćwiczenia oddechowe, zabawa w „kwiatki”, kolorowanie obrazków. Poproszono dzieci, aby usiadły wygodnie na dywanie, zamknęły oczy i wyobraziły sobie, że jesteśmy na wycieczce w górach. Otacza nas piękna przyroda i wdychamy noskami świeże powietrze, a wydychamy ustami. Następnie przenieśliśmy się na zieloną łąkę, gdzie rośnie mnóstwo pięknych kwiatów, każdy z dzieci wybrał sobie jeden kwiat i pokazał jak on rośnie. W pewnym momencie powiedziano dzieciom, że wszedł do ogrodu ktoś kto pali papierosy. Dzieci odpowiadały na pytania, które zapachy były miłe, a które nieprzyjemne, jak zachowywały się kwiaty na łące, gdy ktoś palił papierosy.Przedstawiono dzieciom  dinozaura  Dinka i poproszono o uważne wysłuchanie piosenki o nim.
      4. „Co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy?” – na naszym IV spotkaniu dzieci wysłuchały historii, która przydarzyła się Dinusiowi podczas podróż pociągiem do wujka. Dzieci pokazywały jak zachowywali się ludzie w wagonie gdzie nikt nie palił, a jak w przedziale dla osób palących.
      5. „Jak unikać dymu papierosowego?” – poznanie miejsc wolnych od zanieczyszczeń . Na naszym ostatnim spotkaniu dzieci miały za zadanie odszukać wśród ilustracji miejsca w których można oddychać świeżym powietrzem. Poznały znak „ Zakaz palenia” i rozmawiały na temat gdzie można takie znaki zobaczyć.

      Program „Czyste powietrze wokół nas” cieszył się dużym zainteresowaniem dzieci. Chętnie uczestniczyły w zajęciach, łatwo przyswajały informacje na temat problemu dymu tytoniowego i innych rodzajów zanieczyszczeń powietrza.