• Czyste powietrze wokół nas - program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

  • Czyste powietrze wokół nas - program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

        • Tekstowa podstrona

        • Klasa 0a, 0b i 0c realizuje: 

          Program
          Przedszkolnej

          Edukacji Antynikotynowej
          pt. „Czyste powietrze wokół nas”

          CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS” - to PROJEKT SANEPID-u - program edukacji antynikotynowej, przeznaczony dla grupy wiekowej - dzieci 5-6 letnich.  Program ma charakter profilaktyczny, a przede wszystkim ma na celu wykształcenie     u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi.  

          Założenia programu:

           

          • Ochrona dzieci przed szkodliwym wpływem dymu tytoniowego.

          • Program ten jest adresowany do dzieci przedszkolnych, z udziałem rodziców i opiekunów.

          • Stanowi on pierwsze ogniwo w cyklu programów antytytoniowych.

          • Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi.

          • Program może być rozszerzony na środowisko lokalne. 

          Cele główne programu:

           

          1. Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.

          2. Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń.


          Szczegółowe cele programu:

           

          1. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.

          2. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.

          3. Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.

          4. Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów.

          5. Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym.

           

          Program skierowany do dzieci składa się z pięciu zajęć warsztatowych.

           

          Tytuły zajęć:

          I. WYCIECZKA
          II. CO I DLACZEGO DYMI?
          III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?
          IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?
          V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

           

          Poszczególne zajęcia skoncentrowane są na odbiorze wrażeń poprzez oddziaływanie na wiele zmysłów dzieci oraz dostosowane są rozwoju poznawczego, aktywności, doświadczeń i potrzeb dziecka.

          Partnerami programu na poziomie krajowym jest Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Stowarzyszenie na Rzecz Dzieciństwa Wolnego od Tytoniu.

          Separator Poziomy Separacja - Darmowa grafika wektorowa na PixabayRealizacja zadań: 

          Zadanie 1. Wycieczka 

          Wczesną wiosną klasy 0a, ob i 0c wybrały się na spacer po okolicy. W związku z tym, że sezon grzewczy jeszcze się nie zakończył, mieliśmy okazję zobaczyć i poczuć dym z komina domu, który jest ogrzewany w sposób mało sprzyjający zdrowemu i ekologicznemu środowisku. 

          Zadanie 2. Co i dlaczego dymi? 

          Zerówkowicze nabrali wiosennej energii i pełną parą wykonują zadania. 4 kwietnia spotkali się na wspólnym korytarzu, aby zrealizować kolejne zadanie z projektu "Czyste powietrze wokół nas". Głównym jego celem jest zwiększenie wiedzy rodziców w zakresie ochrony dzieci przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi.

          Piątkowe zadanie polegało nam tym, że dzieci zostały podzielone na małe grupki. Każda z nich wykonywała prace plastyczną przedstawiająco...DYM. Na rysunkach pojawiły się pożary lasu, auta spalinowe, kominy fabryk... W trakcie podsumowującej dyskusji, dzieci same doszły do wniosku, że na ich rysunkach zabrakło jeszcze jednego DYMU, a mianowicie dymu tytoniowego. Pani Hania przeprowadziła krótką prezentację a dzieci miały szansę samodzielnie wyciągnąć wnisoki i stwierdzić, że dym tytoniowy jest dla nas bardzo szkodliwy. 

          Więcej zdjęć w galerii

          Zadanie 3. Jak się czuje, kiedy dymi papieros? 

          Zerówkowicze spotkali się ponownie na szkolnym korytarzu, aby...zająć się dalszą realizacją projektu. Tym razem mieli okazję opowiadzieć o swoich odczuciach odnośnie dymu papierosowego. Pani Hania przygotowała krótką historię, a do niej pytania, na które odpowiadały dzieci. Potem wspólnie spróbowaliśmy zinscenizować historyjkę i wszystkie dzieci przemieniły się w wiosenne kwiaty w ogrodzie. Następnie wyobrażalismy sobie, że dociera do nas dym tytoniowy... nie były to miłe wyobrażenia. Na poprawę humoru prześłuchalismy piosenkę Dinusia i próbowaliśmy nawet ją zaśpiewać. 

          A oto i ona: 

           

          Piosenka o Dinku
          (muzyka D. Kleczkowska, słowa A. Dobrowolska)
           

           

          Tekst piosenki:
          Ref.
          Ten zielony Dinek, ten zielony Dinek
          Nie lubi palaczy, ucieka przed dymem.
          Papieros to nasz wróg, zdrowie zabiera.
          Nie wolno! To szkodzi! Dość tego palenia!
          I
          Żył dinozaur, mały Dinek,
          co przyjaciół miał w przedszkolu,
          chodzi z nami na wycieczki,
          czasem w lesie, w parku, w polu.
          II
          Raz się wybrał na wakacje -
          zaraz pociąg szybko ruszy,
          a w wagonie pech – palący,
          zmienić miejsce Dinek musi.
          Ref.
          Ten zielony Dinek, ten zielony Dinek
          Nie lubi palaczy, ucieka przed dymem.
          Papieros to nasz wróg, zdrowie zabiera.
          Nie wolno! To szkodzi! Dość tego palenia!

          Na koniec trochę relaksu - dzieci kolorowały naszrgo bohatera - Dinusia. 

          Zadanie 4. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?

          Powoli dobiegamy do mety. Tym razem zerówkowicze spotkali się na wspólnym czytania opowiadania o podróży Dinka. Dzieci miały okazję wysłuchać historii czytanej przez Panią Hanię, potem udzielali odpowiedzi na pytania do tekstu. Jak zwykle byli niezawodni i doskonale poradzili sobie z zadaniem. Następnie wspólnie zaśpiewaliśmy, poznaną już na poprzednich zajęciach, piosenkę o Dinku. 

          Zadanie 5. Jak unikać dymu tytoniowego?

          Zerówkowicze na kolejnych zajęciach mieli okazję poznać znaki, które może spotkać na codzień, a które mówią nam o tym, że w danym miejscu jest zakaz palenia papierosów. Dzieci na tym zajęciach zaprojektowały także swoje własne znaki zakazu palenia. 

          Więcej zdjęć w galerii