• Wiadomości, aktualności, ciekawostki

  • Wiadomości, aktualności, ciekawostki

          • 100km w stronę życzliwości
            • 100km w stronę życzliwości

            • 8. edycja projektu "100 na 100" dobiegła końca. To był kolejny wspaniały rok pod względem zaangażowania, liczby osób, które przystąpiły do projektu i pokonanych kilometrów. Tegoroczna edycja nosiła tytuł "100 kilometrów w stronę życzliwości" i wokół tej tematyki odbywały się Wasze działania.​​​​, m.in. zbiórka nakrętek ("Fotogaleria").

              Z sukcesem projekt ukończyło 167 uczniów, 40 nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz 48 rodziców i przyjaciół naszej szkoły. Łącznie 255 osób pokonało 33 885 kilometrów. 

              Nazwiska wszystkich zwycięzców, podział na klasy, wyniki konkursu na plakat i inne informacje znajdziecie na podstronie "100 na 100"

              Dziękujemy wszystkim za tak liczny udział. Podsumowanie projektu i wręczenie nagród odbędzie się wiosną 2026 roku.

            • WYJAZD NASZYCH UCZNIÓW DO HISZPANII

            • Czy można jednocześnie poszerzać horyzonty i smażyć się w andaluzyjskim słońcu? A może większym wyzwaniem jest utrzymanie równowagi na warsztatach flamenco niż na lekcji w-f? Czy paella smakuje lepiej, kiedy przygotuje się ją własnoręcznie, czy dopiero wtedy, gdy głód po całym dniu zwiedzania staje się najlepszą przyprawą?

              Odpowiedzi na wszystkie te ważne pytania przyniósł ośmiodniowy wyjazd klas ósmych wraz z nauczycielami do Sewilli w Hiszpanii, zorganizowany na przełomie października i listopada w ramach programu Erasmus+. Dla całej grupy wyjazd był wyjątkowym doświadczeniem edukacyjnym i kulturowym. Na dobry początek czekała na nich wycieczka rowerowa po szerokich traktach i wąskich uliczkach miasta, pozwalając odkryć miejsca, do których nie dotrze żaden autokar. Była to również świetna okazja do ćwiczenia języka angielskiego w praktyce, hiszpański przewodnik opowiadał o mijanych zabytkach, zachęcając młodych rowerzystów do udziału w rozmowie. Kolejnego dnia grupa wyruszyła na wycieczkę do Kadyksu. Nad brzegiem Oceanu Atlantyckiego chłopcy ćwiczyli pompki, dziewczyny szukały muszli, a wszyscy podziwiali bezkres oceanu.

              Po emocjach weekendu w ramach współpracy ze szkołą partnerską uczniowie brali udział w zajęciach lekcyjnych i integrowali się z rówieśnikami. Wspólne zadania, rozmowy, gry terenowe i praca nad projektami sprawiły, że bariery językowe szybko zaczęły zanikać, a tam gdzie brakowało słów z pomocą przychodziły gesty lub stary dobry wujek Google.

              Oprócz zajęć w szkole nasi ósmoklasiści cały czas poznawali Sewillę. Znakomita przewodniczka odkryła przed nami tajemnice Alcazaru, rezydencji króla Hiszpanii i poprowadziła wąskimi średniowiecznymi uliczkami, gdzie z małych lokalnych sklepików kusił zapach lokalnych smakołyków. Dużo radości sprawiły warsztaty kulinarne, na których uczniowie pod kierunkiem hiszpańskiego kucharza przygotowali paellę. Na miłośników tańca czekały z kolei warsztaty flamenco, wszyscy dali się porwać hiszpańskim rytmom, a niekwestionowanym królem parkietu został Tomasz Mirosław.

              Po ośmiu dniach w Sewilli nasi uczniowie wrócili tacy sami, ale jednak zupełnie inni. Z nowymi słowami w głowie „¡olé!”, „mañana”, „¿cómo estás?”,  wspomnieniami o słonym oceanie na ustach, pomarańczach zrywanych prosto z drzew na ulicach, z przekonaniem, że świat stoi przed nimi otworem i że tylko od nich zależy, czy sobie w nim poradzą. A w Sewilli pokazali wszystkim, że dadzą radę!

               Agata Onoch

            • SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW 4

            • Z ogromną radością informujemy, że zakończyła się tegoroczna edycja ogólnopolskiej akcji Szkoły Pełne Talentów 4, organizowanej przez Lidl Polska. Nasza szkoła po raz kolejny pokazała, jak wiele można osiągnąć dzięki zaangażowaniu, współpracy i sercu całej społeczności szkolnej. 💫

              Dzięki wspólnemu wysiłkowi uczniów, nauczycieli i rodziców udało nam się zebrać imponującą liczbę 2200 Talenciaków! To wspaniały wynik, z którego wszyscy możemy być naprawdę dumni!

              Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich nauczycieli, którzy zachęcali uczniów do udziału i wspierali akcję na każdym kroku. Dziękujemy również rodzicom, którzy z zapałem zbierali Talenciaki podczas zakupów i przekazywali je na rzecz szkoły. I wreszcie — ogromne brawa dla naszych uczniów, którzy z entuzjazmem włączyli się w zbiórkę i pokazali, że potrafią działać razem dla wspólnego celu! 

              Każdy zebrany Talenciak to cegiełka, która przyczyni się do rozwoju naszej szkoły. Zebrane punkty wymienimy na cenne pomoce dydaktyczne, sprzęt sportowy i materiały, które będą służyć wszystkim uczniom i pomogą rozwijać ich pasje oraz talenty. 

              Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i współpracę! To dzięki Wam nasza szkoła jest naprawdę pełna talentów!

              Do zobaczenia w kolejnej edycji programu! 

              Małgorzata Chrościcka

            • PUSZKA DLA GŁODNEGO BRZUSZKA 4

            • Akcja „Puszka dla głodnego brzuszka 4” dobiegła końca a nasze serca są pełne wdzięczności i radości! W tym roku włączyliśmy się w piękną inicjatywę organizowaną przez Powiat Miński, aby wspólnie nieść pomoc tym, którzy sami o nią poprosić nie potrafią – głodnym, porzuconym zwierzętom. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu całej społeczności udało się zebrać mnóstwo karmy i przysmaków. Dziękujemy wszystkim dzieciom za wielkie serca, rodzicom za wsparcie i dobre słowo, a także nauczycielom za zachęcanie i opiekę nad całą akcją. Zebrane dary odebrali już panowie, którzy każdego dnia z troską i oddaniem opiekują się bezdomnymi zwierzakami. To właśnie dzięki takim ludziom świat staje się lepszy – cieplejszy, pełen empatii i nadziei. Dziękujemy, że razem mogliśmy sprawić, by wiele psich i kocich brzuszków znów było pełnych. 

              Wasza dobroć naprawdę ma moc!

              Małgorzata Chrościcka 

            • SZKOŁA PAMIĘTA - Pamiętamy o tych, którzy odeszli…

            • Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w akcji „Szkoła Pamięta”. To szczególne wydarzenie, dzięki któremu młodsi i starsi uczniowie mogą okazać szacunek osobom, które zapisały się w historii naszej szkoły, gminy i kraju. Pamięć o zmarłych nauczycielach, pracownikach oraz bohaterach narodowych jest ważną częścią naszej szkolnej tradycji.

              Pod koniec października, tuż przed Świętem Zmarłych i Narodowym Świętem Niepodległości, uczniowie wraz z wychowawcami odwiedzili lokalny cmentarz. Na grobach nauczycieli, pracowników szkoły i osób zasłużonych dla Polski zapalili znicze. Ten prosty gest miał pokazać, że pamiętamy i jesteśmy wdzięczni tym, którzy swoim życiem i pracą przyczynili się dla dobra innych.

              Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział w akcji oraz za piękną postawę.„Szkoła Pamięta” to przypomnienie, że troska o pamięć i tradycję łączy pokolenia i pomaga nam budować przyszłość pełną szacunku i wdzięczności.

                                                                                                                                                       Katarzyna Mroczek

            • Nagroda za zwycięstwo w konkursie - wycieczka do Warszawy

            • W roku szkolnym 2024/2025, w ramach realizacji zadań wynikających z XVII Powiatowego Dnia Kultury Żydowskiej, w naszej szkole przeprowadzono konkurs plastyczny pod hasłem „Namaluj żonkile, jak Vincent van Gogh słoneczniki”. Celem konkursu było rozwijanie wrażliwości artystycznej uczniów oraz upamiętnienie symbolu żonkila, związanego z pamięcią o powstaniu w getcie warszawskim. Konkurs ten, inspirowany twórczością jednego z najsłynniejszych malarzy świata, zachęcał uczniów do rozwijania swojej wyobraźni, wrażliwości artystycznej i kreatywności. Zwycięskie prace zostały wysoko ocenione przez jury za pomysłowość, barwy oraz symboliczne przesłanie. Zwycięzcami zostali wszyscy uczestnicy, a nagrodą dla nich był wyjazd do Muzeum Historii Żydów Polskich - POLIN.

              Fundatorem nagrody został Joseph B. Gellman, przyjaciel szkoły.

              W czwartkowy poranek, 30 października 2025 r., uczniowie klas I–VIII wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Warszawy. Pierwszym punktem programu był seans filmowy w warszawskim kinie, który dostarczył wszystkim uczestnikom wielu radości i wzruszeń. Organizatorzy zadbali o to, by repertuar był dopasowany do wieku dzieci. Młodsi uczniowie obejrzeli film „Super Charlie” – pełną humoru i ciepła opowieść o małym bohaterze obdarzonym niezwykłymi mocami, który uczy, że prawdziwa siła tkwi w dobroci i przyjaźni. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły przygody głównego bohatera, śmiejąc się i kibicując mu w każdej scenie. Starsze klasy uczestniczyły w projekcji filmu „Lars jest LOL” – poruszającej historii o akceptacji, empatii i odwadze bycia sobą. Film skłonił młodzież do refleksji nad tym, jak ważne jest szanowanie różnic i wspieranie innych w trudnych sytuacjach.

              Po emocjonującym poranku w kinie uczniowie udali się do Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN – jednego z najnowocześniejszych i najbardziej inspirujących miejsc edukacyjnych w Polsce. Tam na dzieci i młodzież czekały specjalnie przygotowane warsztaty edukacyjne, które pozwoliły lepiej zrozumieć historię, kulturę i tradycje żydowskie, a także rozwijały umiejętności społeczne i współpracę.

              Dla klas I–IV zorganizowano zajęcia pod tytułem „Gry i zabawy z dawnego podwórka”. Uczniowie poznali zabawy, które przed laty cieszyły dzieci w przedwojennych miasteczkach. Wspólne gry wywołały wiele śmiechu i pozwoliły najmłodszym odkryć, że dobra zabawa nie potrzebuje nowoczesnych gadżetów – wystarczy trochę wyobraźni i towarzystwo rówieśników.

              Starsze klasy, czyli V–VIII, wzięły udział w warsztatach zatytułowanych „Jak pięknie się różnić”. Zajęcia poruszały temat tolerancji, różnorodności i wzajemnego szacunku. Poprzez dyskusje, ćwiczenia i wspólne działania uczniowie uczyli się, jak ważne jest otwarcie na innych, zrozumienie odmiennych poglądów i kultur oraz poszukiwanie tego, co łączy ludzi, a nie dzieli.

              Wycieczka do Warszawy była nie tylko formą nagrody, ale również niezwykłą lekcją kultury, sztuki i historii. Uczniowie mogli spędzić czas w sposób twórczy, rozwijający i radosny. Zarówno młodsi, jak i starsi uczestnicy wrócili do Kałuszyna pełni pozytywnych emocji, nowych doświadczeń i wspomnień, które na długo pozostaną w ich pamięci.

              Organizatorką nagrody konkursowej była pani Iwona Żukowska.

              Magdalena Gójska-Gogol

            • Święto szkolnej biblioteki

            • ŚWIĘTO NASZEJ BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

              W październiku obchodziliśmy Święto Biblioteki Szkolnej – wyjątkowy czas, w którym przypominamy sobie, jak ważną rolę w naszym życiu odgrywają książki, czytanie
              i oczywiście… nasza szkolna biblioteka!

               

              Z tej okazji odbyło się wiele ciekawych konkursów i zabaw. Uczniowie mogli wziąć udział w konkursie na laurkę dla biblioteki „Twoja pamięć – nasza historia”, w którym wyrażali swoją wdzięczność za możliwość odkrywania magicznego świata książek. Nie zabrakło także konkursu fotograficznego „Przeszłość wciąż żyje
              - wystarczy ją odkurzyć”
              - czytam w niezwykłym miejscu.

              Odbyły się również szkolne eliminacje Konkursu Pięknego Czytania utworów Stefana Żeromskiego oraz Władysława St. Reymonta - „Historia ma głos – odsłuchaj go ponownie”. W ramach obchodów święta przygotowano również konkurs „Wejdź do wehikułu wspomnień” - prace przedstawiały ulubionego bajowego bohatera moich dziadków. Była to piękna okazja do rozmów międzypokoleniowych i poznania dawnych, często zapomnianych postaci z bajek. Odbył się również konkurs na przebranie za postać z innej epoki - „Retro wraca do mody – wskocz
              w czasoprzestrzeń”
              , podczas którego korytarz szkoły zamienił się w prawdziwy wybieg mody!

              Dzięki tym wydarzeniom nasza szkoła przypomniała sobie, że czytanie to nie tylko nauka, ale także przygoda, wyobraźnia i zabawa.

              Dziękujemy za udział we wspólnym świętowaniu!

               

              ZWYCIĘZCY KONKURSÓW
              ORGANIZOWANYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ

               

              „Przeszłość wciąż żyje - wystarczy ją odkurzyć”

               I MIEJSCE – Bogusław Krasnodębski kl. II c

               I MIEJSCE – Maria Grązka kl. I a

              II MIEJSCE – Aleksandra Wawrzyniak kl. II c

              III MIEJSCE – Oliwia Nowakowska kl. I a

              Plastyczny „Twoja pamięć – nasza historia”

              I MIEJSCE – Nikodem Nosowski kl. II c

              I MIEJSCE – Antoni Nosowski kl. II c

              II MIEJSCE – Oliwia Nowakowska kl. I a

              III MIEJSCE – Bogusław Krasnodębski kl. II c

              „Wejdź do wehikułu wspomnień”

              I MIEJSCE – Filip Zawadzki kl. V a

              II MIEJSCE – Leon Nosowski kl. V a

              III MIEJSCE – Paweł Kobylski kl. V a

              „Retro wraca do mody – wskocz w czasoprzestrzeń”

              w kat. I – III           

              I MIEJSCE – Oliwia Karczmarczyk kl. I a

              I MIEJSCE – Róża Gomza kl. I a

              II MIEJSCE – Hanna Chmielewska kl. II a

              II MIEJSCE – Marcel Urban kl. III c

              III MIEJSCE – Nikola Mroczek kl. O b

              III MIEJSCE – Amelia Gałązka kl. I c

              w kat. IV - VIII       

              I MIEJSCE – Weronika Skoniecka kl. V c

              Gratulujemy zwycięzcom i pozostałym uczestnikom!

               

               

            • KIERMASZ CIAST I NIE TYLKO DLA BLANKI ŚLEDZIEWSKIEJ

            • Już dzisiaj zapraszamy na nasz kiermasz ciast. Przyjdź i wesprzyj dzielną czterolatkę w jej codziennej walce o sprawność i samodzielność. Każdy kawałek ma znaczenie – bo dobro smakuje najlepiej, gdy się nim dzielimy! Kim jest Blanka? Posłuchaj!

              Cześć! Mam na imię Blanka. Mam 4 latka i choruję na zespół Malana. To oznacza, że niektóre rzeczy przychodzą mi trudniej niż innym dzieciom. Czasem ciężko mi mówić i poruszać się. Noszę aparaty słuchowe. Dzięki nim mogę słyszeć głosy mamy, taty, cioci z przedszkola i wszystkie dźwięki dookoła mnie. Bez nich świat byłby trochę cichy… a ja chcę słyszeć wszystko! Mam też okulary, bo moje oczka nie zawsze dobrze widzą. Dzięki nim mogę patrzeć na książki, zabawki i nic mi nie umyka. Lubię moje okulary, bo dzięki nim świat jest wyraźniejszy. Chodzę na rehabilitację i naprawdę ją lubię. Czasem brakuje mi sił, ale ciocie zawsze pomagają mi zrobić krok do przodu. Przeszłam też dwie serie terapii Tomatisa – to takie specjalne ćwiczenia dla uszu i głowy. Czuję, że pomagają mi lepiej słyszeć i bardziej się skupić. Ostatnie wakacje były super! Nie mam już pieluszki i jestem z tego bardzo dumna! Potrafię mówić „tak” i „nie” dokładnie wtedy, kiedy chcę. Układam sylaby w słowa i czasem całe zdania! Czuję, że staję się coraz sprawniejsza i bardziej samodzielna. Chodzę do przedszkola w Chrościcach. Opiekują się mną cudowne Ciocie. Dziękuję im bardzo za cierpliwość, uśmiech i dobre serduszko. Dzięki nim każdy dzień w przedszkolu jest fajny. Nie zamierzam się zatrzymać! Czasem jest trudno, czasem trzeba próbować wiele razy, ale ja nie poddaję się! Widzę, że robię postępy i to dodaje mi skrzydeł. Chcę odkrywać świat, uczyć się nowych rzeczy i cieszyć każdym dniem.

              SZKOLNY KLUB WOLONTARIATU SERCE SERC I SAMORZĄD UCZNIOWSKI

            • Wyjazd do Siedlec klas 0 - seans kinowy i wizyta w parku trampolin Jumpout

            •  

              Dnia 24 października - klasy: 0a, 0b i 0c wybrały się do Siedlec. Pierwszym punkiem naszej wycieczki była wizyta w Novymkinie, gdzie objerzeliśmy film "Super pies i kot łotr". Następnie udaliśmy się do parku trampolin "Jumpout". Spędziliśmy tam dwie wspaniałe i bardzo ożywcze godziny. To była porządna i wyczerpująca lekcja wychowania fizycznego! :-)

              oprac. M. Szaniawska

            • Wizyta - KPP Mińsk Mazowiecki - klasa 0a, 0b i 0c/22.10.2025

            • Dnia 22 października, klasy zerówkowe, odwiedziły Komendę Powiatową Policji w Mińsku Mazowieckim. Policjanci oprowadzili nas po budynku komendy, pokazali gdzie znajduję się areszt, siłownia, pokój dzielnicowego, a także pokój dyspozytora. Udało nam się obejrzeć kilka radiowozów od środka, mniejszych i większych. Mieliśmy okazję sprawdzić jak z bliska brzmią dźwięki syreny oraz braliśmy udział w pokazie umiejętności psa patrolująco-tropiącego. 

              Wizyta odbyła się na zaproszenie Pana Kamila Dąbrowskiego - naczelnika wydziału prewencji, prywatnie taty naszego zerówkowego ucznia - Adasia. 

              oprac. Milena Szaniawska 

               

            • Mazowsze sprzed wieków - niezwykła lekcja historii - Mazowiecki Projekt Żywej Historii - 21.10.2025 r.

            • W dniu 21 października 2025 roku nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe historyczne miasteczko! Wszystko za sprawą Mazowieckiego Projektu Żywej Historii, organizowanego z okazji 500. rocznicy włączenia Mazowsza do Polski. Projekt realizowany jest przez Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Muzeum Mazowieckim w Płocku oraz Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

              Celem warsztatów było przybliżenie uczniom historii Mazowsza sprzed wieków – czasów, kiedy ziemie te nie należały jeszcze do Królestwa Polskiego, a rządzili nimi książęta mazowieccy. Dzieci miały okazję dowiedzieć się, kim byli ci władcy, jakie podejmowali decyzje i jak wpłynęli na losy regionu, w którym dziś żyjemy.

              Zajęcia odbywały się jednocześnie w sali lekcyjnej oraz w sali gimnastycznej.

              Uczniowie klas IV wcielali się w postacie z mazowieckich legend i historii – książąt, księżniczki, rycerzy i bohaterów opowieści, które od pokoleń są przekazywane na Mazowszu. Dzieci odgrywały scenki teatralne, brały udział w sądach nad postaciami historycznymi oraz rozwiązywały zagadki kryminalne inspirowane wydarzeniami z dawnych czasów. Dzięki temu nie tylko poznawały fakty historyczne, ale też uczyły się myśleć krytycznie i argumentować swoje zdanie.

              W tym samym czasie sala gimnastyczna zamieniła się w arenę średniowiecznych wyzwań dla uczniów klas V i VI. Tutaj czekały na nich prawdziwe emocje! Uczniowie mogli stoczyć walki na bezpieczne miecze, przejść rycerski tor przeszkód, zagrać w średniowieczne kręgle, rozwiązywać zagadki w "krypcie średniowiecznej". Każdy uczestnik mógł zdobywać sprawności rycerskie, poznawać tajemnice średniowiecznego uzbrojenia i poczuć się jak mieszkaniec dawnego Mazowsza.

              Warsztaty prowadził zespół profesjonalnych edukatorów, którzy z pasją i zaangażowaniem wprowadzali dzieci w świat sprzed wieków.

              Dzięki połączeniu nauki i zabawy uczniowie lepiej zrozumieli, jak wyglądało życie w dawnych czasach, jakie wartości były ważne dla rycerzy i książąt oraz jakie tajemnice skrywa historia Mazowsza.

               

                                                                                                                         Szkolny koordynator projektu

                                                                                                                                               Katarzyna Mroczek

            • Wycieczka integracyjna Tornistra - 20.10.2025

            • "Tornister" działa prężnie od początku roku szkolnego więc przyszedł czas na integrację. Dnia 20 października wybraliśmy się do Parku Trampolin "Jumpout" w Siedlcach. Przez dwie godziny zażywaliśmy sportu i rekreacji. Redaktorzy mieli okazję skakać na trampolinach, brać piankowe kąpiele czy trudzić się na torze przeszkód. Wszystko dzięki naszym sponrosom: firmie Gomar Marcin Goźliński, Banku Spółdzielczemu w Kałuszynie, firmie przewozowej Staned Stanisław Księżopolski oraz prenumeratorom. Dziękujemy!!! 

              oprac. Milena Szaniawska

               

              oprac. M. Szaniawska

            • Spotkanie ze sztuką - "Jeże w ramce" - 20.10.2025 r.

            • W ramach projektu „Spotkanie ze sztuką” uczniowie klasy 1 wzięli udział w niezwykle twórczych zajęciach plastycznych, podczas których poznawali różne formy artystycznego wyrazu. Tematem spotkania były jesienne zwierzęta, a głównym zadaniem – wykonanie jeża z dostępnych materiałów plastycznych i przyrodniczych.

              Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przystąpiły do pracy. Wykorzystały między innymi plastelinę, liście, kasztany, żołędzie oraz patyczki, tworząc urocze, kolorowe jeżyki. Każda praca była inna – niepowtarzalna i pełna dziecięcej wyobraźni. Podczas zajęć uczniowie rozwijali swoje zdolności manualne, kreatywność oraz wrażliwość estetyczną.

              Wspólne tworzenie jeży stało się nie tylko okazją do zabawy, ale także do rozmowy o sztuce i naturze. Dzieci nauczyły się, że inspirację do tworzenia można znaleźć wszędzie – nawet w zwykłych liściach czy kasztanach.