Wiadomości, aktualności, ciekawostki

Uczestniczki projektu Ignite: Oliwia Chrościcka, Ala Drabarek, Zosia Kurowska, Blanka Leszczyńska, Kinga Mielczarek, Oliwia Smolińska, Dominika Wąsowska w ramach realizacji projektu Ignite pod kierunkiem pani operator Katarzyny Kokowskiej nagrały filmik „Wehikuł czasu”.

Informacje o projekcie znajdziecie tutaj.

Na początku lipca kilkunastoosobowa grupa chłopców z klas 5-6 wyjechała na obóz wędrowny do Zakopanego. Więcej informacji + zdjęcia w "Wiadomościach sportowych w zakładce obóz sportowy"

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Ignite.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Egzamin klas 8.

Na przełomie marca, kwietnia i maja roku szkolnego 2019 / 2020 odbył się I Szkolny Konkurs Plastyczny Rosja w zwierciadle symboli architektury organizowany przez nauczyciela języka rosyjskiego mgr Iwonę Żukowską.  Celem konkursu była popularyzacja wśród uczniów kultury rosyjskiej, w tym - zabytków architektury w Rosji oraz kształtowanie wyobraźni i umiejętności plastycznych uczniów. Zadaniem uczestników było dowolną techniką przedstawić swoje wyobrażenie na temat pomników architektury Rosji.Komisja Konkursowa oceniając prace brała pod uwagę następujące kryteria: - technika pracy, - oryginalność (pomysł na przedstawienie tematu), - estetyka wykonania, - zgodność z celami konkursu.
Wśród laureatów znalazły się:
I miejsce - Ewelina Dąbrowska(klasa VIII B)
II miejsce - Wiktoria Kaźmierczak (klasa VIII B)
III miejsce - Maja Kołak (klasa VII B)
Wyróżnienie - Krzysztof Gogol (klasa VII C)
Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za wysiłek włożony w wykonanie prac oraz gratulujemy laureatom.

Dzieci z naszej szkoły uczciły 100.rocznicę urodzin św. Jana Pawła II wykonując laurki. Wystawę można obejrzeć w kościele lub na stronie internetowej parafii oraz szkoły w zakładce fotogalerii.

Krystyna Sęktas

Od września 2019  do lutego 2020 roku Australię trawiły pożary. Toni, mieszkanka Nowej Południowej Walii, uratowała w połowie listopada uciekającego przed ogniem koalę. Zwierzę cierpiało  z bólu, kobieta próbowała dać mu pić i polewała je wodą. Film obiegł świat, a płaczący koala stał się jednym z symboli australijskich pożarów. Rozmawialiśmy o tym na godzinie wychowawczej. Dowiedziałam się z radia, że można pomóc koalom adoptując je. Uczniowie 7a stwierdzili, że fajnie by było adoptować takiego koalę.  Było dużo pomysłów jak  zdobyć  pieniądze nie biorąc ich od rodziców ani z pieniędzy tzw. klasowych. Chcieliśmy, aby były to pieniądze zebrane specjalnie na ten cel.  Ponieważ zbliżały się Walentynki to stwierdziliśmy, że każdy uczeń naszej klasy zrobi trzy drobiazgi  i zorganizujemy  kiermasz walentynkowy. Były kartki z życzeniami, ramki na zdjęcia, lampki i wiele innych rzeczy.  Upominki, których dzieci nie  sprzedały  13 lutego znalazły swoich nabywców 8 marca. Korona wirus pokrzyżował nam plany i trochę proces adopcyjny trwał. Jednak zakończył się sukcesem i klasa 7a powiększyła się o jedną żywą istotkę. Naukowcy szacują, że z powodu pożarów i suszy w australijskim stanie Nowa Południowa Walia zginęło nawet 10 tys. koali. Rose to młoda porzucona koala została przyjęta pod opiekę Lismore Friends of the Koala (Przyjaciele koali z Lismore) i przeniesiona do Currumbin Wildlife Hospital (Szpitala dla dzikich zwierząt w Currumbin) w dniu 7 listopada 2018 r. ważąc około 550 gramów. Rose pojawiła się w szpitalu z niedowagą, niedokrwistością i słabą czynnością nerek. W wyniku leczenia Rose przybrała na wadze. Z powodu jej zaburzeń zachowania i ciągłych problemów z nerkami Rose nie została uznana za dobrego kandydata do uwolnienia. Lismore Rose (Róża z Lismore) jest teraz pod stałą opieką tutaj, w szpitalu Koala. Dzięki pieniądzom uczniów klasy VIIa opiekunowie będą na bieżąco monitorować zdrowie i zachowanie koali zapewniając jej pięciogwiazdkową opiekę.

Drodzy uczniowie klasy 7a  jestem z Was dumna. Pokazaliście nie pierwszy raz, że macie wielkie serducha.

Krystyna Raczyńska vel Wasiluk

Już kilka miesięcy zmagamy się z dużym zagrożeniem, jakim jest COVID-19. Aby skutecznie mu zapobiegać musimy działać razem, lecz jednocześnie osobno. Stosując zalecenia epidemiologów powinniśmy zachować dystans fizyczny, ograniczyć życie społeczne i towarzyskie. Taka separacja może osłabiać więzi międzyludzkie, więzi, które tworzą nasze społeczeństwo, które tworzą również naszą społeczność szkolną. Aby nie dopuścić do osłabienia naszych relacji oraz aby pomóc odbudować zaufanie do nas samych nasza szkoła przystąpiła do międzynarodowej akcji społecznej JEDEN ZA WSZYSTKICH, która jest niezależnym działaniem fundacji MI POLIN/Z POLSKI dotyczącym epidemii.

Celem akcji jest:

Przestrzeganie zasad epidemicznych - Przypominanie o obowiązku stosowania zaleceń epidemicznych, jako głównej i jedynej powszechnie dostępnej broni w walce przeciw wirusowi.

Solidarność wspólnoty - Myślenie o innych i patrzenie na ich potrzeby, czyli wzajemne wsparcie. Właśnie to stanowi fundament naszej wspólnoty.

Nadzieja i jedność - Wysyłanie uśmiechu, którego nie widać pod maseczką. Nawet drobny gest wyrażający życzliwość wzmacnia poczucie jedności i dodaje nadziei.

Symbolem tej akcji jest przypinka, która ”ma kształt tarczy złożonej z trzech serc. Serca te symbolizują przestrzeganie zasad epidemicznych, solidarność wspólnoty i nadzieję. Każde serce jest w innym kolorze: żółtym, czerwonym i niebieskim. Są to trzy kolory podstawowe, tak jak podstawowe są wymienione wartości. Splecione serca tworzą tarczę, a naszą tarczą są wartości i jedność!” - podają organizatorzy akcji Helena Czernek i Aleksander Prugar. Taką przypinkę możemy zawiesić na drzwiach lub przypiąć do ubrania. “Nosząc przypinkę JEDEN ZA WSZYSTKICH, wysyłasz jasny sygnał do otaczających ludzi – Myślę o Tobie i dbam o Ciebie”. To daje nam nadzieję, że razem uda nam się szybciej przezwyciężyć trudności. Więcej o akcji możesz przeczytać na https://jedenzawszystkich.pl/

Na początku tego roku szkolnego dwudziestoosobowa grupa uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Bolesława Prusa w Kałuszynie przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacyjnego Szkoła Dialogu, działającego w ramach Forum Dialogu. Całe przedsięwzięcie zakończyło się konkursem na najlepsze projekty, poświęcone odkrywaniu żydowskiej historii danej miejscowości. Nagrodzone prace i ich autorów co roku można było poznać na Gali Szkoły Dialogu w Teatrze Wielkim- Operze Narodowej w Warszawie. W tym roku 17 kwietnia o godz. 10.00 wyjątkowo odbyła się Gala Szkoły Dialogu Online.

https://www.youtube.com/watch?v=MCEU_lCHTiQ&feature=share&fbclid=IwAR3tNbEiWq2-VHMDmNaUzUhkU23B28LDHwuerll2sPUcNOgMWSbQUSnODQA

Wszystkie placówki, które wzięły udział w programie i przystąpiły do konkursu, otrzymały tytuł Szkoły Dialogu. Spośród 37 projektów wybrano najlepsze i przyznano nagrody w 4 kategoriach: „Różnorodność działań”, „Wpływ na lokalną społeczność”, „Innowacyjność” oraz „Odkrywanie historii”. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Kałuszynie, którzy stali się ekspertami od historii kałuszyńskich Żydów, zostali wyróżnieni w kategorii „Różnorodność działań”. Biorąc pod uwagę ogrom pracy, który włożyli w swój projekt, nagroda jest w pełni uzasadniona. ​​​​​​​

Podopieczni pani Moniki Marciniak i pani Katarzyny Mroczek z wielkim zaangażowaniem wyruszyli w osobistą podróż związaną z odkrywaniem przeszłości własnego miasteczka i podjęli z niesamowitą pasją wiele inicjatyw. W poszukiwaniu cennych informacji i najróżniejszych ciekawostek przeprowadzili wywiady z członkami swoich rodzin oraz najstarszymi mieszkańcami miejscowości. Były to historie ich bliskich , czasem widziane na własne oczy, a czasem zasłyszane. Skrupulatnie je nagrywali i notowali, dzięki temu powstało aż 5 wywiadów. Oprócz tego wnikliwie przeglądali zeszyty ”Roczników Kałuszyńskich”, a także archiwum starych fotografii. Wreszcie, to właśnie uczniowie stali się przewodnikami dla swoich rówieśników po miejscach związanych z historią Żydów w Kałuszynie, takich jak brukowany rynek, synagoga, getto, budynek straży, stary i nowy kirkut. Przed wycieczką uporządkowali teren przy pomniku poświęconym pamięci lokalnych Żydów, a także zadbali o profesjonalne nagłośnienie. Dla uczestników spaceru przygotowali: mapę ze szczegółową trasą wyprawy, wystawę zdjęć, projekcję starych filmów, koncert muzyki żydowskiej, poczęstunek z tradycyjną macą i słodkimi racuchami oraz interaktywny quiz z nagrodami. Dzięki temu w rówieśnikach udało im się rozbudzić ciekawość lokalnej historii, a efekty ich działań można oglądać na stworzonej przez nich stronie internetowej, która jest małą encyklopedią wiedzy o Żydach Kałuszyna.

Monika Marciniak

„BEZ WZGLĘDU GDZIE CIĘ LOS ZASADZI,

MYŚL O TYM CO ROBIĆ, ABY ROZKWITNĄĆ”

Ta myśl przyświeca naszej ściennej gazetce, na której umieszczone są zdjęcia Szkolnych Orłów.

Szkolny Orzeł – to uczeń, który swoją ciężką pracą i upartym dążeniem do celu osiąga najlepsze wyniki w nauce.

Szkolny Orzeł – to duma Rodziców, nauczycieli i całej społeczności szkolnej.

3 marca 2020 roku odbyła się w naszej szkole Gala Szkolnych Orłów. 68 uczniów ze średnią ocen powyżej 4,75 przeszło po czerwonym dywanie przy dźwiękach utworu zespołu Queen „We Are the Champions”. Następnie odczytane zostały nazwiska dziewięciu uczennic, które w tym roku otrzymały Stypendium Burmistrza Kałuszyna.

Były to:

- Wiktoria Sęktas,

- Nikola Guzek,

- Oliwia Smolińska,

- Magdalena Wąsowska,

- Aleksandra Mroczek,

- Aleksandra Goźlińska,

- Paulina Zduńczyk,

- Zofia Kurowska.

Laureatki odebrały gratulacje od Dyrektora Szkoły pana Marka Pachnika, Burmistrza Kałuszyna pana Arkadiusza Czyżewskiego oraz Księdza Proboszcza Prałata Władysława Szymańskiego.

Uroczystość swoją obecnością uświetnili Rodzice uczniów, Dyrektor Przedszkola, Dyrektor Żłobka, Dyrektor Domu Kultury, Kierownik Policji, Ksiądz Proboszcz oraz przedstawiciele Samorządu.

Gale uświetniły występy ucznia M. Janiaka, który zaprezentował się w grze na saksofonie oraz uczennic N. Chabiery i O. Mroczek – Andrzejkiewicz, które wystąpiły w układzie tanecznym.

Z roku na rok rośnie liczba Szkolnych Orłów i Stypendystów Burmistrza. Organizowana Gala jest ogromnym wyróżnieniem dla Laureatów, ale też motywacją dla innych uczniów, którzy dążąc do celu poprawiają swoje wyniki, aby znaleźć się w tym zacnym gronie.

pani Jolanta Kopczyńska

Pozostałe zdjęcia z Gali można obejrzeć w "Fotogalerii" - część I, część II i część III

W ferie 2020 Uczniowski Klub Sportowy działający przy Szkole Podstawowej w Kałuszynie zorganizował dla swoich uczniów zajęcia sportowe w ramach akcji „Ferie na sportowo”. W związku z tym zapisane dzieci uczestniczyły w wyjazdach do Mińska Mazowieckiego na lodowisko oraz w zorganizowanym obozie sportowym dla najmłodszych naszych piłkarzy. Więcej informacji, zdjęcia na stronie ULKS KAŁUSZYN

Na przełomie stycznia i lutego 2020r. na hali sportowej w Latowiczu odbył się XII halowy turniej piłki nożnej o Puchar Wójta Gminy Latowicz. Rozgrywki te, to cykl turniejów w tym roku organizowanych dla roczników 2010, 2011 oraz 2012. W zawodach, w których brało udział ponad 30 zespołów nasze miasto reprezentowali zawodnicy z sekcji młodzieżowych UKS Kałuszyn. Więcej na stronie ULKS KAŁUSZYN

Zima to fantastyczny czas na białe szaleństwo na nartach, doskonale rozumieją to uczniowie  Szkoły Podstawowej im. Bolesława Prusa w Kałuszynie, którzy w dniach 06-12.01 wyjechali do Zakopanego wraz ze swoimi opiekunami na białą szkołę... Więcej w "Wiadomościach sportowych" w zakładcę obóz narciarski.

Krótki film przygotowany przez prowadzącego p. Huberta Gadomskiego na temat grafiki 3d

Paulina Zduńczyk z klasy VIIc otrzymała stypendium w ramach projektu "Mazowiecki program sypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka".  Uczennica  jako przedmiot wiodący wybrała biologię  i będzie realizowała indywidualny plan rozwoju edukacyjnego opracowany przez panią  Krystynę Raczyńską vel Wasiluk. O stypendium rywalizowało 1086 uczniów z województwa mazowieckiego a grant otrzymali tylko nieliczni. Gratulujemy 

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii dyskoteka kl7a,7b.

31 listopada uczniowie klas 7a, 7b zorganizowali dyskotekę szkolną. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Bufet obficie zaopatrzony kusił  różnymi łakociami. Każdy mógł wygrać jakiś gadżet biorąc udział  w loterii. Wróżbici byli bardzo  oblegani, bo kto nie chce wiedzieć co go czeka?  Na tych, którzy chcieli sobie zrobić fajne zdjęcie czekała fotobudka. Było fajnie, interesująco i wesoło. Niech żałują ci którzy nie byli. Nad bezpieczeństwem uczniów czuwali nauczyciele: A. Borucińska, I. Borucińska, J. Bielińska, A. Broniarek, E. Dudzińska, K. Mroczek, M. Marciniak, D. Kobeszko, Wocial-Chmielewska M, S. Pernach, A. Wierzbicka.  Serdecznie Paniom dziękujemy  za poświęcenie swojego wolnego czasu i pomoc. 

     Uczniowie klas VIIa, VIIb  oraz wychowawczynie: K. Raczyńska vel Wasiluk, B. Pachnik